ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ село Ковачица, община Лом
Проект: „По-добър достъп до качествено образование на деца и ученици от маргинализирани общности, вкл.роми от две училища в село Ковачица“
Мярка 7 от Стратегията за ВОМР на МИГ ЛОМ - Достъп до качествено образование, чрез интегриране в образователната система на деца и ученици от маргинализирани общности, включително роми
Административен договор BG05M2OP001-3.007-0002-C01 от 24.04.2020
Обща стойност на проекта186 088,58 лв
Размер на БФП - 100%: 186 088,58 лв
Проект: „По-добър достъп до качествено образование на деца и ученици от маргинализирани общности, вкл.роми от две училища в село Ковачица“
Бенефициент: ОУ„Св.св Кирил и Методий“ село Ковачица, община Лом
Предложеният проект се изпълнява от двама равностойни партньори, намиращи се в с.Ковачица, малко населено място от територията на МИГ Лом. Проектът цели да се създадат необходимите предпоставки и условия на 80 ученици от маргинализирани общности, включително роми от Основно училище "Кирил и Методий" и Професионална гимназия"Дунавска земя "за успешно интегриране чрез образователната система.
Целта на проекта ще се реализира,чрез изпълнение на три дейности, изпълнени огледално от всеки от партньорите. Дейностите по проекта дават възможност за социално включване и равен шанс на маргинализираните деца, чрез обхващане и задържането им в училище. Изпълнението на проекта умножава усилията за превенция на ранното отпадане от училище, намаляване на неграмотността, изграждането на социални умения, вкл. самочувствие и съпричастност към обществото на децата от целевата група на територията на МИГ Лом в изпълнение на СВОМР.
Новите подходи за тематични обучения (езикови, спортни, културни и т.н.)и извън учебните сгради са възможност децата да учат систематизирано и познанията им да остават трайни, което осигурява устойчивост на проектните резултати. Настоящият проект допринася за: равноправно интегриране на учениците в българската образователна система и развиване и съхраняване на културната им идентичност; подобрени материални условия; възможност за повишена квалификация на кадрите за работа в мултикултурна среда; качествено образование в две училища в малко населено място; създаване на подходящ социално-психологически климат в обществото.
Проектът напълно съответства и допринася за постигане на специфична цел „Повишаване броя на успешно интегрираните чрез образователната система деца и ученици от маргинализирани общности, включително роми“ от Приоритетна ос 3 „Образователна среда за активно социално приобщаване” на ОПНОИР 2014 – 2020 г.
Measure 7 of the Strategy for CLLD of LAG LOM - Access to quality education, through integration into the education system of children and students from marginalized communities, including roma
Administrative contract NoBG05M2OP001-3.007-0002-C01 dated 24.04.2020
Total value of the project: BGN 186 088,58
Grant 100 %: BGN 186 088,58
Project:"Better access to quality education for children and students from marginalized communities, including Roma from two schools in the village of Kovachitsa"
Beneficiary: “Kyril and Methodiy” Primary School
The proposed project is implemented by two equal partners located in the village of Kovachitsa - small settlement on the territory of LAG Lom. The project aims to create the necessary prerequisites and conditions for 80 students from marginalized communities, including Roma, from “Kyril and Methodiy” Primary School and the “Dunavska zemja” Vocational High School for successful integration through the education system.
The project objective will be implemented through the implementation of three activities, mirrored by each of the partners. The project activities enable social inclusion and equal opportunity for marginalized children through school enrollment and retention. The implementation of the project multiplies efforts to prevent early dropping out of school, reduce illiteracy, and build social skills, including self-esteem and community awareness of children from the LAG target group in the implementation of the CLLDS.
New approaches to thematic activities and training - languages, sports, cultural and other - and extracurricular buildings are an opportunity for children to study systematically and to retain their knowledge, which ensures the sustainability of the project's results. Our project contributes to the equal integration of students in the Bulgarian education system and the development and preservation of their cultural identity; improved material conditions; an opportunity for advanced qualification of staff to work in a multicultural environment; quality education in two schools in a small village; the creation of a suitable social and psychological climate in the society.
The project is fully consistent with and contributes to the specific goal of "Increasing the number of children and students from marginalized communities, including Roma”, successfully integrated through the Priority Axis 3 "An educational environment for active social inclusion "of the OPNOIR 2014 -2020.
